In dieser Projektwoche wollen wir uns mit der Gegenwart beschäftigen, die Frage von Verantwortlichkeiten und HandlungsSDGen diskutieren. Aber auch zurückblicken und von Menschen lernen,[…]
Wildkräuter bestimmen, kennenlernen, sammeln – Biotop Wiese versus Einheits-Rasen – Die Wiese als Supermarkt und Apotheke – Zubereitung einer gesunden, einfachen Mahlzeit mit Kräutern
Die Teilnehmenden lernen den Lebenszyklus eines Mobiltelefons kennen. Sie erarbeiten sich mit interaktiven Methoden globale Zusammenhänge der Rohstoffgewinnung, der Produktion, des Verkaufs, der Nutzung[…]
Das Planspiel zur wirtschaftlichen Globalisierung Das Welthandelsspiel zeigt die Tücken der wirtschaftlichen Globalisierung auf. Im Spiel starten die Schüler:innen in der Rolle verschiedener Länder[…]
Der nachhaltige Handabdruck – Handlungsmotivation im Unterricht. Die Informationen über die globalen Problemfelder sind bei uns und auch in weiten Kreisen der Bevölkerung prinzipiell[…]
In diesem Workshop beleuchten wir gemeinsam mit den Schüler:innen am Beispiel von Orangen die sozialen und ökologischen Herausforderungen in der konventionellen Produktion unserer Lebensmittel[…]
Der interaktive Workshop „Schokologie: Immer fair bleiben – auch beim Naschen“ verfolgt die Zielstellung, junge Konsumenten am Beispiel von Schokolade spielerisch und im Stationsbetrieb[…]
Die Teilnehmenden schlüpfen in die Rollen von Landwirt:innen, Verkäufer:innen und/oder Konsument:innen und erfahren spielerisch, welche Probleme mit einer konventionellen Produktion einhergehen und wie sich[…]
Immer mehr Firmen und Modelabels machen auf die Herkunft der produzierten Kleidung aufmerksam und erklären, wie fair ihre Produktionsbedingungen sind. Doch woher kommt mein[…]
Supermarktregale sind voll von Trendgetränken wie Energydrinks, Sportgetränken, Mate- oder Eistee. Die Werbung für Trendgetränke verspricht viel: wacher, cooler, schneller. Doch was ist dran[…]