Entwicklung durch Arbeitsplätze, Fortschritt durch Geld. Für viele Regierungen ist das immer noch die einzige Antwort auf Armut. Doch was, wenn die Menschen vor[…]
Die Teilnehmenden lernen den Lebenszyklus eines Mobiltelefons kennen. Sie erarbeiten sich mit interaktiven Methoden globale Zusammenhänge der Rohstoffgewinnung, der Produktion, des Verkaufs, der Nutzung[…]
Halle an der Saale: Der Fluss bestimmt das Landschaftsbild der Stadt und steigert die Lebensqualität der Stadtgemeinschaft. Vor 30 Jahren war das „Blaue Band“[…]
Was sind Tropische Regenwälder? Wo gibt es sie auf der Erde? Wie ist das Wetter in den Tropischen Regenwäldern? Welche Früchte, Gemüse und Gewürze[…]
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In Form verschiedener Exkursionen (zu Fuß, mit dem Fahrrad, Mehrpersonenrad oder Boot) wird die Artenvielfalt einer naturnahen Flusslandschaft erforscht. Hierfür können Themenschwerpunkte gewählt werden:[…]
Wir alle brauchen Kleidung, um uns warm zu halten, weil es schön aussieht, weil Kleidung nützlich ist. Doch wo und wie wird Kleidung hergestellt[…]
Ein Planspiel zur internationalen Fischereiwirtschaft und Überfischung der Weltmeere. Fisch wie Sand am Meer? Nur noch selten ist das der Fall: Inzwischen sind 80[…]
Interaktive Wissensaneignung an Experimentierstationen zu Bio-, Sonnen-, Wind- und Wasserenergie Einsatz praxiserprobter und relevanter Geräte (z.B. Solarkocher, -dörrgerät – Bezug zur Energiegewinnung im globalen[…]
Der interaktive Lernparcours „Mit dem Fahrrad um die Welt: Mein Fahrrad – global“ bietet anhand verschiedener Stationen die Möglichkeit, den Alltagsgegenstand Fahrrad aus neuen[…]