Kuckuck, Pirol und Braunkehlchen. Was haben diese Vögel gemeinsam? Sie alle treten in der kalten Jahreszeit die weite Reise auf den afrikanischen Kontinent an.[…]
Geschichte(n), Religionen und Kulturen der Länder des Nahen Ostens sind der Referentin bei unzähligen Reisen begegnet. Diese Vielfalt bringt jedoch auch Konfliktpunkte mit sich[…]
Bei Exkursionen werden jahreszeitentypische Vögel beobachtet und grundlegendes Wissen zur Klasse der Vögel vermittelt. Je nach Wunsch können bestimmte Arten thematisiert werden (z. B.[…]
In einer zunehmend globalisierten Welt, in der immer mehr verschiedene Sichtweisen und Wertevorstellungen an einem Ort (z.B. Schule) aufeinandertreffen, ist es entscheidend, das kulturelle[…]
Der artenreiche Lebensraum Streuobstwiese wird als typisches Landschaftselement der Altmark erkundet und dabei die Bedeutung alter regionaler Obstbaumsorten vermittelt. Tierische und pflanzliche Bewohner werden[…]
Auf unserer Reise in ein Land im Globalen Süden (z.B. Mexiko, Papua-Neuguinea) erfahren wir anhand dieses Beispiels viel vom Leben der Personen und Familien,[…]
Was heißt es eigentlich, nachhaltig zu leben? In diesem Video- und Dialogprojekt widmen sich die Schüler:innen zweier Partnerschulen dieser Frage und erkunden, was es[…]
Die Teilnehmenden schlüpfen in die Rollen von Landwirt:innen, Verkäufer:innen und/oder Konsument:innen und erfahren spielerisch, welche Probleme mit einer konventionellen Produktion einhergehen und wie sich[…]
Was ist eigentlich der Unterschied zwischen Wetter und Klima? Warum ändert sich unser Klima und was hat das für Folgen? Angepasst an die Altersgruppe[…]
Immer mehr Firmen und Modelabels machen auf die Herkunft der produzierten Kleidung aufmerksam und erklären, wie fair ihre Produktionsbedingungen sind. Doch woher kommt mein[…]