Eine interaktive Einführung in die Berechnung eines zukunftsfähigen Lebensmodells für alle. Wir alle sind Teil der Besatzung von dem fantastischen Raumschiff „Erde“. Die Lebenserhaltungssysteme[…]
Lupita zeigt im Puppentheater einen Ausschnitt aus ihrem Alltag im mexikanischen Dorf. Sie träumt davon, zur Schule zu gehen und kommt mit den Kindern[…]
Alle reden davon, aber was ist Globalisierung und was hat sie mit mir zu tun? Welche Vor- und Nachteile hat die Globalisierung und welche[…]
Das Vieh der Reichen frisst das Brot der Armen – Reicht Nahrung für alle? Schüler*innen sollen erkennen, dass sich unser Konsum, unser Essverhalten auf[…]
Der Islam ist ein Teil von Deutschland und trotzdem ist das Wissen über die Religion, ihre Strömungen und Formen der Auslebung oft begrenzt. In[…]
Ziel des Trainings ist der Erwerb von Argumentations- und Handlungskompetenzen in der Auseinandersetzung mit menschenverachtenden Einstellungen. Trainiert wird die Fähigkeit, diese Einstellungen zu erkennen[…]
Aufbauend auf dem Konzept der „GEO-Tage der Artenvielfalt“ besteht das Angebot darin, an einem einzelnen Sommertag möglichst viele Arten von Tieren und Pflanzen in[…]
Die Kinder lernen die faszinierende Welt der Regenwälder kennen. Sie erfahren, welche Tiere, Pflanzen und Menschen dort leben und welche Geräusche es gibt. Das[…]
Die Schüler_innen werden während eines gestalteten Wandertages vor Gruppen- und Individualherausforderungen gestellt. Diese gilt es gemeinsam und interaktiv zu lösen. Die erlebnisorientierten Übungen wechseln[…]
Im Wäldchen hinter dem Peißnitzhaus suchen wir uns Material zum freien Schnitzen, lernen verschiedene Baum- und Straucharten kennen und beschäftigen uns mit den Eigenschaften[…]