Filmisch auf die drängenden weltweiten Herausforderungen aufmerksam machen, das ist das Ziel für dieses Projekt! Dabei beschäftigen sich die Schüler:innen zunächst inhaltlich mit dem[…]
Eine faire Welt, ein faires Miteinander – wie kann das aussehen? Diese Frage diskutieren wir nicht theoretisch, sondern wir besprechen unsere Vorstellungen und Träume[…]
Viele Lebensmittel, die uns heute ganz typisch für unsere Ernährung vorkommen, sind erst im Laufe der letzten 500 Jahre nach Europa gekommen: Kartoffeln, Tomaten,[…]
Entwicklung durch Arbeitsplätze, Fortschritt durch Geld: Für viele Regierungen ist das heute immer noch die einzige Antwort auf Probleme wie Armut oder Umweltzerstörung. Doch[…]
Der interaktive Lernparcours „Mit dem Fahrrad um die Welt: Mein Fahrrad – global“ bietet anhand verschiedener Stationen die Möglichkeit, den Alltagsgegenstand Fahrrad aus neuen[…]
Wir alle haben Bilder und Vorstellungen im Kopf, Bilder von Menschen, Bilder von Ländern und Bilder von Lebensweisen – Bilder vom Fremden. Sie sind[…]
Die Maya-Indigenen kennen viele von uns für ihre Pyramiden oder für ihren Kalender, der 2012 scheinbar das Ende der Welt prophezeite. Doch die Mayas[…]
Die Teilnehmenden lernen, warum Plastik, das fast überall im Alltag und ganz selbstverständlich vorhanden ist, schädlich für uns und die Umwelt ist. An mehreren[…]
Die Teilnehmenden erfahren in einer Zusammenfassung die Geschichte des Konflikts und erarbeiten gemeinsam einen Zeitstrahl. In einem Planspiel schlüpfen sie in unterschiedliche Rollen der[…]
Die Teilnehmenden erhalten altersgerechte Einblicke in den Alltag von Kindern und Jugendlichen in Syrien. Gemeinsam entdecken sie Unterschiede und Gemeinsamkeiten verschiedener Lebenswelten, lernen syrische[…]