Da viele Vögel im Winter wenig Futter finden, stellen wir zusammen Vogelfutter im Glas her, unterhalten uns über die Inhaltsstoffe und knoten in Teamarbeit[…]
Es werden verschiedene Module zur Thematik für unterschiedliche Altersstufen angeboten. Wasser als Lebensraum – Kinder lernen Bewohner in Teich und Fluss näher kennen Ohne[…]
Während einer Runde über die spannende Nordspitze der Peißnitzinsel erwartet die Teilnehmenden eine bunte Mischung aus Rätsel-, Bewegungs- und Geschicklichkeitsspielen rund um das Thema[…]
Der Ökologische Fußabdruck zählt alle Ressourcen, die für den Alltag benötigt werden, und zeigt auf, wie viel Fläche benötigt wird, um all die Energie[…]
Schüler*innen erforschen die Zusammenhänge in den Ökosystemen mittels verschiedener Aktionen, den Aufbau des Waldes sowie seine Bedeutung als Lebensraum, lernen verschiedene Bodenorganismen und ihre[…]
„Wie erreichen wir 2045 100% Klimaneutralität in Halle? Welche Pflanzen sind essbar, klimafreundlich und wo finde ich sie in Halle?“ Die geführten, interaktiven Rundgänge[…]
Aus mitgebrachten Alltags- oder gefundenen Naturmaterialien basteln wir Ratschen, kleine Rasseln, Zupfinstrumente und Trommeln, um am Ende zu singen und uns mit unseren selbstgebauten[…]
Wir erkunden Tiere, Pflanzen und ihre Lebensweise in den vielfältigen Lebensraumtypen der Peißnitz. Bei Bewegungs-, Rate- und Team-Spielen wollen wir die Natur mit allen[…]
Aus welchen Rohstoffen besteht unsere Kleidung und wie wird sie hergestellt? Welchen Kreislauf durchläuft sie? Welche sozialen und ökonomischen Aspekte gehören zur Textilproduktion? Derartigen[…]
Kinder im Vorschul- oder Grundschulalter können auf einem Naturlehrpfad viele Pflanzen und Tiere entdecken und (erste) praktische Erfahrungen im Umgang mit der Natur sammeln.