Präsentationen und Stationenlernen zur Thematik Abfallentstehung, -vermeidung, -trennung und -verwertung (Kreislaufwirtschaft, Energiegewinnung, Müllexporte) Vermittlung möglicher Handlungsalternativen im Dialog Workshops zum Recycling (z.B. Papierschöpfen) und[…]
Mit GPS-Geräten ausgestattet geht es per Fuß oder Fahrrad auf Exkursionen in verschiedenste Lebensräume (Wald, Feld und Wiese, Gewässer, Aue/Flusslandschaft, Dorf). Durch intensiv begleitete[…]
In Form verschiedener Exkursionen (zu Fuß, mit dem Fahrrad, Mehrpersonenrad oder Boot) wird die Artenvielfalt einer naturnahen Flusslandschaft erforscht. Hierfür können Themenschwerpunkte gewählt werden:[…]
Wir werden im BUND-Umweltzentrum Franzigmark gemeinsam Stallluft schnuppern, Eier sammeln, Tiere füttern, anfassen und kuscheln. Wir lernen, warum alte Haustierrassen schützenswert sind und wie[…]
Wir alle brauchen Kleidung, um uns warm zu halten, weil es schön aussieht, weil Kleidung nützlich ist. Doch wo und wie wird Kleidung hergestellt[…]
Filmisch auf die drängenden weltweiten Herausforderungen aufmerksam machen, das ist das Ziel für dieses Projekt! Dabei beschäftigen sich die Schüler:innen zunächst inhaltlich mit dem[…]
Brennnessel, Wilde Möhre und Kamille – im Frühjahr bieten wir einen gemeinsamen Streifzug über die Wiesen und entlang der Waldränder der Peißnitz an, auf[…]
Interaktive Wissensaneignung an Experimentierstationen zu Bio-, Sonnen-, Wind- und Wasserenergie Einsatz praxiserprobter und relevanter Geräte (z.B. Solarkocher, -dörrgerät – Bezug zur Energiegewinnung im globalen[…]
Der interaktive Lernparcours „Mit dem Fahrrad um die Welt: Mein Fahrrad – global“ bietet anhand verschiedener Stationen die Möglichkeit, den Alltagsgegenstand Fahrrad aus neuen[…]
Eine faire Welt, ein faires Miteinander – wie kann das aussehen? Diese Frage diskutieren wir nicht theoretisch, sondern wir besprechen unsere Vorstellungen und Träume[…]