In dieser Projektwoche wollen wir uns mit der Gegenwart beschäftigen, die Frage von Verantwortlichkeiten und HandlungsSDGen diskutieren. Aber auch zurückblicken und von Menschen lernen,[…]
In diesem Workshop erhalten die Teilnehmenden einen kompakten Überblick darüber, was der Faire Handel ist, wieso es ihn überhaupt gibt und wie man fair[…]
Entwicklung durch Arbeitsplätze, Fortschritt durch Geld. Für viele Regierungen ist das immer noch die einzige Antwort auf Armut. Doch was, wenn die Menschen vor[…]
Die Teilnehmenden lernen den Lebenszyklus eines Mobiltelefons kennen. Sie erarbeiten sich mit interaktiven Methoden globale Zusammenhänge der Rohstoffgewinnung, der Produktion, des Verkaufs, der Nutzung[…]
Das Planspiel zur wirtschaftlichen Globalisierung Das Welthandelsspiel zeigt die Tücken der wirtschaftlichen Globalisierung auf. Im Spiel starten die Schüler:innen in der Rolle verschiedener Länder[…]
Geschichte(n), Religionen und Kulturen der Länder des Nahen Ostens sind der Referentin bei unzähligen Reisen begegnet. Diese Vielfalt bringt jedoch auch Konfliktpunkte mit sich[…]
Halle an der Saale: Der Fluss bestimmt das Landschaftsbild der Stadt und steigert die Lebensqualität der Stadtgemeinschaft. Vor 30 Jahren war das „Blaue Band“[…]
Der nachhaltige Handabdruck – Handlungsmotivation im Unterricht. Die Informationen über die globalen Problemfelder sind bei uns und auch in weiten Kreisen der Bevölkerung prinzipiell[…]
Kinder im Grundschulalter entdecken auf spielerische Weise Themen des globalen Lernens. Sie unternehmen eine fiktive Reise nach Tansania. Beim Swahili Lernen, Wasser auf dem[…]
In diesem Workshop beleuchten wir gemeinsam mit den Schüler:innen am Beispiel von Orangen die sozialen und ökologischen Herausforderungen in der konventionellen Produktion unserer Lebensmittel[…]